تقنيات الحوار في تدريس اللغة العربية السنة الأولى متوسط – أنموذجا
Loading...
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري - تيزي وزو
Abstract
إن تعليم اللغة العربية له أهمية كبيرة لدى المعلم و المتعلم، تعد تققنية الحوار في تدريس نشاطات اللغة العربية، إحدى عناصر المنهج المهمة التي يستعملها المعلم في تعليم اللغة العربية، لتحقيق الأهداف التربوية المرجوة لدى المتعلم أثناء العملية التعليمية، من خلال ذلك أردت الكشف عن أهمية هذه التقنية، و مدى فاعليتها و تأثيرها على تلاميذ السنة أولى متوسط، و أوليت دراستي بالتركيز على الطريقة الحوارية، و بالإفادة من تجارب المتعلمين و خبرتهم التعليمية في اختيار أحسن الطرائق و أفيدها وجدت أن التقنية الحوارية تلعب دورا كبيرا في تدريس لما فيها من تبادل الأفكار بين المعلم و المتعلم، فهي تعتمد على حهد و نشاط المتعلم و حيويته داخل الصف
Description
75p. ; 30cm(+CD-Rom)
Keywords
اللغة العربية, المعلم, المتعلم, الحوار, المنهج
Citation
لسانيات تطبيقية